清晰专注的教学
与导师一起研究概念,导师会解释每个步骤背后的原因。
VCE · 11年级 · 第1/2单元
通过清晰讲解与系统练习,建立11年级化学(VCE第1/2单元)的学习基础。突破教育帮助学生联系化学概念,有步骤地处理计算,并将理解运用于题目。
每一位学生,都值得拥有学习的信心。

通过清晰讲解与系统练习,建立11年级化学(VCE第1/2单元)的学习基础。突破教育帮助学生联系化学概念,有步骤地处理计算,并将理解运用于题目。 了解VCE课程。
2027年课程:于2027年1月4日当周开课。

适合你的学习方式
探索每门课程的运作方式、适合谁以及随之而来的支持。
支持你的学习
让教学、练习与支持相互配合,陪伴学习进步。
与导师一起研究概念,导师会解释每个步骤背后的原因。
使用作业示例和练习题将课程内容与独立学习联系起来。
了解什么是有效的以及下一步应该将注意力集中在哪里。
支持提问、讨论和集中练习的课堂环境。
建立将概念应用于一系列问题的信心。
将每节课与一致的学习常规联系起来。
与其他学生一起探索想法和不同的方法。
学生分享他们在 BT 不同课程(包括 VCE 课程)中的学习经历。这些故事并非专门针对本课程。
在突破教育学习,帮助 Erin 建立了信心、自律和清晰的方向感。她喜欢按自己的节奏学习,也重视这里的支持环境,以及实习和领导力项目等独特机会。Erin 感到自己更有能力追求目标、规划属于自己的 VCE 学习之路,并在学业和生活的各个方面成长。
突破教育鼓励 Crystal 走出舒适区,增强了她的信心,也提升了她的数学方法成绩。Kevin 富有挑战性的教学、持续指导以及对她能力的信任,帮助她在学业和社交方面成长,建立新友谊、发挥创造性思维,并通过志愿服务和支持性的学习环境找到新的动力。
在突破教育学习,帮助 Alex 提升了数学方法水平。他喜欢灵活的课程安排和考试导向的教学,也获得了志愿服务与实习等机会。支持性的学习环境和可以反复观看的每日学习模块,让他持续保持动力。
在突破教育学习,帮助 Gurleen 增强了各科的学习信心、提高了考试作答速度,并提前接触更有难度的 VCE 内容。在 Kevin 的指导下,她保持动力、巩固数学能力,取得了更多100%的满分成绩,持续朝着学习医学的目标前进。
突破教育让 Isabella 更有信心地进入 VCE 阶段。Kevin 的专业策略与课堂支持,帮助她提高成绩、管理压力,并更有效地学习。她现在觉得自己已经准备好迎接接下来的挑战,也更有动力追求医学方向。
突破教育帮助 Bree 提高数学方法成绩、减轻压力,并更有信心地过渡到 VCE 阶段。Kevin 的进阶技巧和支持性的环境,让她在学校学习中领先一步、提高效率并享受学习。这也激励她在明年探索 Cam 或专业数学,并在未来攻读生物医学工程。
突破教育帮助 Laksh 在数学方法和化学方面提前做好准备,在学校讲授相关内容之前就加深理解、建立信心。明确的要求、专业技巧与丰富资源,让他提高了速度和准确性,更从容地面对竞争激烈的 VCE 学习,也更愿意在学习过程中帮助他人。
突破教育帮助 Justin 加深了对数学方法、专业数学和化学的理解,提升了成绩和信心。系统课程与丰富的学习资源,让他觉得自己已充分准备好迎接 VCE 考试,因为各种题型都已经练习过。他希望攻读牙医专业,并像自己曾经得到帮助一样,去支持他人。
来自 BT 学生与家长的评价,其中也包括关于 VCE 学习的经历。
Google 评价
“这是我经历过最好的教学体验,学习资源和支持都非常棒!与我以前参加过的其他补习班相比,我觉得自己在这里真正学到了东西,现在对 VCE 更有信心了!”
“很高兴开始在这里补习!Kevin 的课程讲解非常细致,帮助我深入理解 VCE 中至关重要的核心概念。才开始几周,我的成绩就已经有所提高。非常推荐!”
“朋友向我推荐了 Kevin,于是我决定请他帮助女儿的学习。他知识非常丰富,也提供实用建议和宝贵的学习资源。对于希望帮助孩子在 VCE 中取得优势的家长,我非常推荐他。”
“我的女儿非常喜欢 BT 的辅导,Kevin 给了她很多启发。她可以长时间投入学习,而且非常专注。这里是很好的起点!”
“主讲老师 Kevin 知识非常丰富,会教授许多注重细节的 VCE 应试技巧,并提供丰富资源。他非常关心学生,总是尽可能随时随地提供帮助。如果你想在优秀老师的指导下进一步提升 VCE 学习水平,我非常推荐这里!”
“很棒! 认真地说,老师们都对教学充满热情,也很鼓励学生。当我不理解二次方程时,其中一位老师 Mason 非常体谅我,并耐心讲解。对了,饮料也很好喝。”
进入11年级后,学生可能需要更详细地解释概念,运用分析思维,并更熟练地完成计算。新内容也会建立在已有知识之上。定期复习并尽早弥补薄弱环节,有助于适应第1/2单元的学习。
主动回忆、间隔复习、大声解释概念,以及练习应用题都是有用的方法。联系不同概念并记录错误,有助于学生明确复习重点,而不是单纯反复阅读笔记。
我们在讲解概念的同时,通过题目展示如何运用知识。这有助于11年级学生将理论与计算、文字作答联系起来,并逐步熟悉不同题型。
记住定义和公式很有帮助,但学生还需要理解如何运用。第1/2单元的练习应包括分析题意、联系概念,以及解释答案背后的推理。
常见错误包括回答过于笼统、没有针对题意、计算失误、数据解读不足,以及时间安排不当。只背答案而不理解原理,也会让陌生题目更难处理。
先找出已知信息与题目要求,再规划计算步骤,并清晰展示过程。对于较长的文字回答,应按逻辑顺序连接相关概念,并检查解释是否准确回应了问题。
理解概念是起点,稳定运用则需要练习。识别题型、检查计算,并根据反馈纠正反复出现的错误,有助于为之后的第3/4单元学习打好基础。
11年级是培养科学理解、探索未来学习兴趣的阶段。持续练习,并平衡化学与其他学科的学习,有助于做好准备。学生应核实目标课程的入学要求,而不是假定某一学科能保证录取。